ブログ - 二重まる学習塾

高校1年生～高校2年生の夏期講習
二重まるの高校１年生ですが、英語に関してはこの1年間で、センターレベルの長文を読みこなせるようになることを目標にしています。たとえば東進が出しているこの問題集。使っている高校生も多いのではないでしょうか。二重まるの場合、高校1年生の間にレベル３はもちろん、レベル４まで大体終えます。そんな授業スピードでやっています。高校２年生は復習を兼ねてレベル４の２回点目をこなし、レベル５にいきます。そしてレベル５に慣れてきたら、例えば関西学院大学や同志社大学などの入試問題にも触れていきます。んで、夏
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関西大学2020年度AO入試変更点
関西大学の2020年度AO入試の変更点が発表されています。詳しくは以下をご覧ください。↓　　↓https://www.nyusi.kansai-u.ac.jp/news/index.php?page=web_news_detail&cms_article_id=3529 入試制度が変更になることは珍しいことではありません。AO入試の場合、まず問題になるのは出願資格を満たしているかどうかということです。関西大学のAO入試の変更点は、主に出願資格の変更です。このことから、英検２級をもう取得している
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AO入試の準備は早い越したことはない
福井では徐々に問い合わせが増え始め、名古屋では夏期講習の申し込みを２件頂いています。 AO入試の講習会は生徒に教室に来てもらい、いろいろな指導をします。しかし、その事前準備がどの程度進んでいたかで、講習内容は異なるものになります。二重まるの場合、志願理由書だけではないというのがウリです。志願理由書は、メールやSkypeでのやり取りだけでも、ある程度の指導が可能ですから、夏まで待つ必要はありません。志願理由書を含む事前提出書類を早く仕上げることが出来れば、残った時間を小論文や面接などに充てるこ
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中学生用のテキストと高校生用のテキスト
中学生用のテキストと高校生用のテキストの作り方は、アプローチが全く異なります。まず、中学生が学校で使っている教科書は内容が薄く、それが、教科書を元の学習内容の本質を理解しにくくしています。よって、中学生用のテキストは、教科書では触れられていない内容をより詳しくするという、穴を埋めるための付け足し必要になります。一方で高校生が学校で使っている教科書や参考書は、とにかくいろんなことが書かれています。特に進学校の生徒が使っているものは内容が多すぎるため、それがかえって本質を見落とすことにつなが
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AO入試対策名古屋特別授業
AO入試対策のための、名古屋での特別授業のご案内です。都会で授業がしたい。その思いから名古屋で授業をすることにしました。こういった場合、知り合いの学習塾の教室を借りるケースが多いのですが、それは僕のイメージとは違い、都心から離れてしまうことになってしまいます。よって、以前勤めていた名鉄の力を借り、レンタルスペースを格安で手配することに成功しました。久屋大通、テレビ塔からすぐそばの場所を押さえました。名鉄で働いていたころ、名古屋は営業で毎日歩き回っていたこともあり、市内は熟知しています。
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模擬授業と講義レポート　～AO入試必勝法～
AO入試では理系学部を中心に、まず受験生を対象にした講義(模擬授業)を受け、その後、その講義内容をレポートとしてまとめるという課題が課せられることがあります。講義内容は毎回変わりますから過去問題などは存在しません。受験生、あるいは合格者がどのようなレポートをまとめたかといった方法ほぼありません。ですから、こうした講義レポートは対策がしにくいことの1つと言えます。ですが対策法は確かに存在します。まず講義がどのようなものであるかを推測しなければなりません。もちろん講義をするのは大学の先生です。さ
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AO入試対策の考え方
AO入試の対策はいつから始めるかというお話です。まず、AO入試の募集要項は6月中旬頃発表され、それから対策を始めるという考えがあります。しかし、2020年度に大学入試改革が行われますから、概ねどの大学も今年は去年通りです。さらに、夏休みに行われるオープンキャンパスに参加してから、という考えもあります。しかし、AO入試では事前に論文を提出することが求められる場合もあり、オープンキャンパスに参加してからでは、複数の大学を受験するのは時間的制約が生じます。 AO入試は志願理由書が重視されますが
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要約オリジナルテキスト
普通、学習塾では問題集を買いそれを使う。問題集だけでは足りない部分も出てくるので、やってはいけないが違う問題集の中から一部ををコピーして使う、なんてこともあるだろう。しかし、僕はどうしてもそういうのが嫌いだ。１冊で完結させたい。さらに言えば、AO入試なんて１冊の問題集ではどうしようもならない。大学によって傾向はまちまちだから。だから作っちゃいました。要約問題専用テキストです。 Rなんてあるのは、もちろん立命館を意識してます。立命館のAOでは要約がよく出題されます。そして難しいです。知っている
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小論文の参考書の件
「色々な参考書に手を出さず、1冊をじっくりと。」というのはよく聞く参考書や問題集との向き合い方。ただしこの提言が当てはまらないこともある。その代表は小論文。全国の大学の小論文の出題パターンというのはある程度分類できるはずなのに、それを網羅している参考書がない。そしてなおかつ、受験生が小論文に掛けることが出来る時間は少ないはず。なのに、ポイントをズバッと解説している良書は少ない。おそらく小論文の参考書を買ってはみたけれど、使えなかった、途中で挫折した、なんて経験をした受験生も少なくないだろ
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自ら学ぶ姿勢を育てるにはテスト前が最も適している
テスト対策授業２時間目は生徒に任せることにした。１時間目の社会は多くの生徒９０点を超えていた。間違えた問題はごくわずかであるが、間違えた原因は、「習っていないから。」というものだった。このケースで必要になるのは自主性だ。テストが近い。しかし学校の授業がまだそこまでいっていないというのはよくあること。勉強に必要なのは教わる姿勢ではなく自ら学ぶ姿勢であり、その姿勢を育む取り組みが必要となる。こちらが与えたのは過去問題だけ。それを授業の中でどう使うかは生徒次第だ。集団授業で大事なのは、こうし
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