立命館アジア太平洋大学総合型選抜(ＡＯ入試) ロジカル・フラワー・チャート
立命館アジア太平洋大学に、２０２１年度入試から新たに追加された入試方式が、ロジカル・フラワー・チャートの作成をする方式です。 この入試方式の一番の特徴はロジカル・フラワー・チャートの作成になるわけですが、この作成は小論文とはまた異なり、慣れていないと難しいわけです。大学の説明会などに参加すればある程度の書き方のレクチャーを受けることが出来ますが、実際にそこそこのものを作成できるようになるには、やはりある程度の練習が欠かせません。 いくつかある資料からいくつかをピックアップし、そこから自分なりの問
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大学に行ったら心理を学びたいと思っている君へ
大学に数ある学部や学科の中で、高校生が持つイメージと実際とが大きく異なるものの１つが「心理」だ。 高校生は「他人の心理が読めるようになる！」、「相手が持っているカードの番号が分かるようになる！」そう考えているが、実際そういう風にはならない。 ただ、相手が言おうとすることが分かるケースもある。 それはどんな時かというと、「大学で心理学んでます。」というと、そう言われた相手は必ず、「俺の考えてること分かる？」みたいなことを言ってくるってことだ。
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高校はなぜ国公立推しなのか
今週は火曜日に西宮で授業をして、土曜・日曜は名古屋です！西宮で授業をする際は、お土産にもんじゃ焼きセットを持って行きます！あちらの方では買えないみたいなので。 こんな風に全国で授業をするようになって感じることを書きます。地域性というのは確かにあり、国公立志向が強いというのは各地で見られます。名古屋だって西宮だって、福井同様に国公立志向が強い地域です。 ただ違いがある点は、私立大学の捉え方です。確かに私立大学の中にはボーダーフリーと言われる大学はありますが、福井の場合は「私立＝ボーダーフリー」と、
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一次試験通過！
とある生徒が、とある2つの大学の一次試験に通過したとの連絡をくれました。 AOの指導をしている中で、受かるか落ちるかというのは、正直言えば感覚に頼らざるを得ません。そして、試験が近づく今の時期は、こちらもまぁまぁ弱気になります。去年なんかは、最初の報告が「ダメでした」というものだったので、そのまま消えてなくなりたい気持ちでいっぱいでした。 今年は幸先よく２連勝。ということで、県立大や公立小松などを受験する生徒を募集してます。 この時期はあまり細かく書けないのでこの辺で。終わったらすべてを話し
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中学受験に成功する子とそうでない子の決定的な違い
自ら能動的にやろうとするか、ただ上見的にやらされているだけなのか、中学受験に成功する子とそうでない子の決定的な違いはそこにあります。そして能動的にやっている子はそもそも楽しそうにしており、発表する際も、生き生きとしてくれます。 入試問題には、ものすごく難しいものもありますが、それをスラスラ解けなかったとしても、ヒントを与えたら「あ、そうか！」と喜んで聞いてくれますし、前に立ってみんなに説明してくれと頼んでも、普通にしてくれます。 まぁ、そもそも論で、「勉強はつまらないもんだ」なんて言葉を聞
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AO向きかどうか
AO入試の指導で一番理解されないことといえば、生徒が教室に来ることは少ないということだろう。今日は19:30から高校３年生の授業なわけだが、高３は誰一人として来てはいない・・・・・。 コロナ禍の中、オンライン授業は広まったが、それは単なる代用に過ぎないというケースが多かっただろう。実際、生徒たちが学校に通えるようになって、オンライン授業なんてほとんどしなくなったでしょ？ ただ、AOの場合はそうではない。実際の授業よりオンラインの方がよかったりするのだ。特に大学に提出する文書作成など、個々の対応が
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社会的企業とAOの授業
去年まで別会社を運営していたのですが、それはいわゆる社会的企業というやつでした。最も多い時でフィリピン人を２２名雇い、通訳事業をしていました。日本人スタッフも１名雇用していましたが、この人を含めスタッフは全員フィリピン在住です。日本に住んでいるのは僕だけという状態でした。 どういうビジネスだったかというと、観光業に特化した通訳・翻訳というものだったのですが、まず日本人の主に投資家といわれる方が、マンションやアパート、一軒家をレンタルし、その物件を民泊用に貸し出すわけです。もちろん彼らは投資目的で
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AO受験者について
今日、ある生徒からこの画像が届きました。 現役の高校３年生で英検準１級を取得できたということは評価に値するかもしれません。ですが、AO入試で有名私立を受験する生徒にとって、それは珍しいケースではありません。 去年に引き続き今年も名古屋で授業を行い、さらには金沢、そしてなぜだか西宮でも授業を行います。ちなみに来年は東京かバンコクでと、真剣に考えています。 このように各地で授業を行っていると、地域性みたいなものはやはり感じます。しかし、地域性以上に子どもの進学に影響を与えるのは、その周りにいる大
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塾について 学校について AOについて
ちらほらとAO入試の指導をやってます的な文字を見かけるようになりましたが、多分やってはいないでしょう。なぜなら出来るはずがないからです。文学部に進み文化を専攻したい、経済学部で国際経済を学びたい、理系に進んでゲノム解析を・・・・・。そのような希望に沿うには、国語や英語や数学といった学科試験以上に、幅広い指導体制が必要になります。そして英語１つにとっても、センター試験の指導の様に問題の答えを教えます！という程度では話になりません。英語は記述が多く、志望学部や専攻に関するものを英語で書くわけですから
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今年のAO
今年はたぶん、AO入試の受験者は例年より少なくなるだろう。休校期間中に生徒が意識したことは、勉強の遅れにとどまってしまった。そのため、身につけた学力で、もしくは志望校に学力が届かないかもしれないというところにまで、考えを巡らせる機会が奪われたのだ。さらに、学校が再開し勉強をの暮を取り戻そうと、夏休み期間が短縮された。これにより、AOの受験準備を出来る時間は圧倒的に削られてしまったのだ。 現に、当塾への申し込みや問い合わせの件数は去年より少なくなっている。AOの出願期間は２週間後ろ倒しされたが、
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